Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.
Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player.
Duyurular
Web sitemizde bulunan bölümlere bilgiler aktarılmaya devam edilmektedir.
26.10.2010
Kurumumuza zihin engelliler öğretmeni alınacaktır.
17.01.2011
Tüm Duyurular
Anket
Sitemizin Yeni Yüzünü Nasıl Buldunuz ?
Tasarımı Çok Güzel ve Kullanışlı
Tasarımı Kötü Ama Kullanışlı
Tasarımı Kötü
Kullanışsız
Mail Listemize Katılın
Ad Soyad
Mailiniz
Bize Ulaşın
Okulumuzun Ulaşım Krokisi
Bağlantılar
Milli Eğitim Bakanlığı
T. C. İstanbul Valiliği
İl Milli Eğitim Müdürlüğü
T. C. Pendik Kaymakamlığı
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
Pendik Belediyesi
Özel Öğrt. Krm. Gen. Müd.
Özel Eğt. Reh. D. H. G. M.
Mebbis
Zihin Engelliler
Zihinsel öğrenme yetersizliği, zihinsel gelişim yetensizliğinden dolayı, bireyin eğitim performansının ve sosyal uyumunun olumsuz yönde etkilenmesi durumudur.Zihinsel öğrenme yetersizliği olan çocukların zihinsel işlevleri ve sosyal davranışları yaşıtlarına göre geri ve yetersiz olur (geç ve güç öğrenirler, sınıf veya toplum içindeki kurallara uymakta zorlanabilirler). Sosyal davranışlar dediğimizde, çocuğun yaşına ve yaşadığı çevreye uygun davranışlar göstermesini ifade etmekteyiz. Bu davranışlar çocuğun içinde bulunduğu gelişimsel döneme ve içinde yaşadığı topluma bağlı olarak değişmektedir. Zihinsel öğrenme yetersizliği olan çocuklar problemlerinin ağırlığına göre hafif, orta ve ağır düzeyde zihinsel öğrenme yetersizliği olmak üzere gruplanabilir.
Down Sendromu
Down sendromu çocuğunuzun vücudundaki hücrelerin 46 kromozom yerine fazladan bir kromozoma yani 47 kromozoma sahip olması. Down sendromu aslında bir hastalık olarak algılanmaması gerekir genetik bir farklılıktır..
Diğer Bozukluklar Ve Sendromlar
Asperger sendromu, epilepsi, mikrosefali, hidrosefali, Williams Sendromu, Frajil x Sendromu
Özel Öğrenme Güçlüğü
Özel Öğrenme Güçlüğü, bir çocuğun zekası normal ya da normalin üstünde olmasına rağmen, dinleme, düşünme, anlama, kendini ifade etme, okuma- yazma veya matematik becerilerinde yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük başarı göstermesidir. Okuma Bozukluğu, Yazılı Anlatım Bozukluğu, Matematik Bozukluğu ve Başka Türlü Adlandırılamayan Öğrenme Bozukluğu alt gruplarını içerir. Öğrenme güçlüğü gelişimsel bir sorundur. Öğrenme ve algılama sorunu çocuğun doğumu ile başlar. Eğitim süreci içinde edinilmez. Yaşam boyu süren bir bozukluktur. Dil gelişimi ve kullanımı, konuşma, okuma, yazma, matematik becerilerini etkileyen bir sorun olduğu için, bireyin eğitimini, mesleğini, sosyal ilişkilerini, günlük aktivitelerini, benlik saygısını etkiler.
Yaygın Gelişimsel Bozukluk ( Otizm )
Yaşamın ilk safhalarında ortaya çıkan ve yaşam boyu devam eden fakat çeşitli öğretim ve tedavilerle azaltılabilen sosyal ilişkilerde iletişim de ve bilişsel gelişimde gecikmelere neden olan davranışlarda da gecikmelere sebep olan biyolojik ve çevresel etmenlere bağlı bir bozukluktur..otizm çok geniş bir yelpaze altında incelenmektedir..ve her çocukta farklı şeklerde kendini göstermektedir..önemli olan ise o çocuk için biricik olan iletişim kanalını bularak çocukla iletişime geçmek.ve çocuğun dünyasın da yer almaya çalışarak yaşam kalitesini artırmak..
İşitme Engelliler
(–10) ile (+15) dB (desibel) arasındaki işitme seviyesi çocuklardaki normal olarak kabul edilmektedir. Çocuklar yetişkinler için kabul edilmiş normal işitme seviyelerinden çok daha hassas işitme seviyesine sahiptir. Bu sınırda işitmesi olan bir çocuk çok hafif derecedeki konuşmaları dahi duyabilir. Ancak, bu gürültülü bir ortamda da konuşmayı ayırt etme becerisinin iyi olacağı anlamına gelmez. Aşağıda işitme kaybı ve dereceleri belirtilmiştir.
Koklear Implant (Biyonik Kulak)
Çift taraflı ileri veya çok ileri derecede sensörinöral işitme kaybı olan ve işitme cihazından yeterince fayda göremeyen kişilere işitme kapasitesinin desteklenmesi için Koklear İmplant adı verilen protez cerrahi işlem ile takılır
Ortopedik Engelliler
Doğum öncesi, doğum sırası ve doğum sonrası dönemde herhangi bir nedenle , iskelet (kemik), kas ve sinir sistemindeki bozukluklar sonucu, bedensel yeteneklerini çeşitli derecelerde kaybetmesi nedeniyle toplumsal yaşama uyum sağlama ve günlük gereksinimlerini karşılamada güçlükleri olan ve korunma, bakım, rehabilitasyon, danış-manlık ve destek hizmetlerine ihtiyaç duyan kişiye ortopedik özürlü, bu duruma yol açan durumlara ise ortopedik özür denir.